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中国教育国际交流协会国际艺术教育专业委员会成立大会暨首届...
- 2022年02月07日
2022年1月19日，由北京大学国家对外文化交流研究基地和北京大学艺术学院联合28家来自全国不同地区、不同艺术门类、不同艺术教育层次、不同类型的艺术院校和艺术机构共同发起的中国教育国际交流协会国际艺术教育专业委员会在北京大学成立。专委会旨在从“构建人类命运共同体”和传播中华文化软实力的高度，服务于培养中华文化艺术国际传播高素质人才，服务于全国各级各类艺术院校和艺术教育机构国际交流与合作能力的提升，服务于...
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深化合作，携手应对挑战——北京大学-芝加哥大学云端相聚
- 2022年01月07日
2022年1月5日上午，北京大学与芝加哥大学举行线上会晤。北京大学校长郝平与芝加哥大学校长阿利维萨托斯（Paul Alivisatos）云端相聚，共同见证北京大学芝加哥中心在线揭牌，并就两校开展务实合作进行深入交流。北京大学副校长王博主持会议。2019年，北京大学芝加哥中心在美注册成立，成为北京大学设立的首个海外中心。中心作为北京大学对外交流的重要平台，积极探索教育对外开放的新模式，促进北京大学与北美高校间在人才培养、...
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北京大学和白俄罗斯国立大学举行线上会议
- 2022年01月06日
2022年1月4日，北京大学与白俄罗斯国立大学共同召开线上会议。北京大学、白俄罗斯国立大学以及来自中白两国政府机构的代表共同就中白科教交流分享经验并作出展望。白俄罗斯驻华大使先科·尤里（Senko Yury）、中华人民共和国外交部欧亚司副司长于骏、北京大学校长郝平、白俄罗斯国立大学校长科罗尔·安德烈（Andrei Korol）等参加会议，会议由北京大学副校长王博主持。线上会议截图先科·尤里表示，在两国元首的支持下，白俄罗斯和...
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北京大学留学生冬奥志愿者与演职人员出征座谈会举行
- 2022年01月06日
1月4日，在北京冬奥会倒计时30天之际，留学生办公室组织举办北京大学留学生冬奥志愿者与演职人员出征座谈会。共有来自13个国家11个院系的16名留学生同学，经过前期层层选拔，即将作为志愿者和演职人员参与2022年北京冬奥会的赛事服务和演出工作。国际合作部部长夏红卫出席座谈会并与留学生亲切交谈。夏红卫对留学生同学入选参与冬奥赛事服务及演出工作表示祝贺。他表示，习近平总书记在2021年6月21日给北京大学留学生的回信中提...
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“亚洲青少年交流计划”第二场中日线上交流直播课顺利举办
- 2021年12月20日
自中国教育部支持、北京大学主办的“亚洲青少年交流计划”启动以来，中日中学师生共同顺利完成了多次线上授课、线上作业，并于12月18日上午参加了本项目第二次在线交流直播课。来自北京大学有关院系和部门，北京大学附属中学、北京第四中学、日本涩谷教育学园幕张高中、日本东京都立丰岛高中等四所学校近百名师生参加了此次课程。北京大学化学与分子工程学院特聘研究员及博士生导师邹鹏老师、北京大学国际合作部副部长郑如青博...
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北京论坛（2021）特别论坛“面向未来的亚洲教育”国际研讨会...
- 2021年12月17日
2021年12月15日，由“亚洲校园”中国秘书处举办的“面向未来的亚洲教育”国际研讨会作为北京论坛（2021）特别论坛在北京大学举行。研讨会采用线上线下相结合方式，来自中国的23所大学，中日韩及东盟国家的31所大学及相关机构的180名代表参会，共同回顾“亚洲校园”10年发展历程、总结合作经验，探讨亚洲跨境高等教育的未来方向。开幕式由北京大学国际合作部部长、“亚洲校园”中国秘书处秘书长夏红卫主持。教育部国际合作与交流...
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牛津大学古典学系荣休教授奈杰尔·威尔逊（Nigel Wilson）主讲...
- 2021年12月14日
应北京大学人文社会科学研究院（以下称“文研院”）的邀请，著名西方古典学家、英国人文与社会科学院院士、牛津大学古典学系荣休教授奈杰尔·威尔逊（Nigel Wilson）于2021年11月—12月，以线上方式为中国师生带来四场有关西方古典文献学的精彩讲座。威尔逊参与撰写的《抄工与学者》（Scribes and Scholars）是西方古典文献学的经典学术名著，在世界范围内有广泛影响，他也于1980年当选为英国人文与社会科学院院士。本次讲座得到...
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新西兰驻华大使一行来访北京大学
- 2021年12月09日
2021年12月8日上午，新西兰驻华大使傅恩莱（Clare Fearnley）、新西兰驻华使馆教育参赞李娜（Miranda Herbert）、科技及创新参赞蒋骏华（Clinton Watson）一行访问北京大学，北京大学校长郝平、副校长王博等在临湖轩接待来宾。郝平欢迎傅恩莱一行到访北京大学。他表示，中新两国有着长期的友好交往历史，北京大学与新西兰多所高校都建有长期的合作项目，其中与新西兰8所高校联合共建的北京大学新西兰研究中心作为两国在高等教育...